Sign In or Join
Click Here to Register
Join our community, connect and share with the people you know.
¿Cuánto disfrutas de la naturaleza y observas la naturaleza a tu alrededor? ¿Cuánto aprendes de la naturaleza que te rodea?
El hombre se aventura a la luna y a las estrellas y planetas remotos y lejanos sin ni siquiera conocer casi ni un solo porcentaje de nuestro planeta. ¿Disfrutas conscientemente de la naturaleza? ¿Ves y aprendes de la naturaleza y del comportamiento de los animales? ¿En realidad cuánto conoces de tu propio barrio – plantas, animales silvestres, naturaleza, humanos…?
Los bosques, el campo y los parques están fuera de los límites de una generación de “niños de algodón”, menos del 10% de los cuales juegan en estos espacios. Muchos niños, particularmente los que viven en áreas urbanas desventajosas, no tienen contacto alguno con la naturaleza. En una encuesta realizada en escuelas que han mejorado sus jardines con apoyo de LTL (Learning through Landscapes – Aprendiendo a Través del Paisaje), el 88 porciento afirma que resultó en un aprendizaje más creativo y una más alta conciencia ambiental. Al aire libre, el impacto de las estaciones cambiantes adquiere mayor significado y los niños pueden aprender a cuidar la naturaleza, desde cultivar comida a diseñar hábitats silvestres. La creación de ambientes naturales en los jardines escolares significa que todo el mundo puede disfrutar y valorar la naturaleza, y responsabilizarse de cuidarla. Niños que valoran la naturaleza se convertirán, seguramente, en adultos que actuarán para conservarla.
